Культура Красноярска в годы Перестройки

Бурный рост промышленного потенциала Красноярска в период предшествующий Перестройке (1960-70-е гг.) сопровождался развитием и обогащением культурно-духовной сферы жизни. Вместе со всей страной красноярцы завершили в 70-е гг. переход к всеобщему среднему образованию. За годы одиннадцатой пятилетки к 100 красноярским шкалам прибавилось еще 16 школ на 16.5 тыс. мест.

Воспитанием и обучением школьников города было занято 4,5 тысячи педагогов. Всего в городе на 1 января 1986 г. было 23 СПТУ с контингентом 12 948 учащихся. Подготовка рабочих велась по 103 специальностям, было введено обучение по таким новым специальностям, как наладчик станков и манипуляторов с программным управлением, контролер сборки электрических машин, аппаратов и приборов. Значительно повысился уровень подготовки учащихся, резко возросло их техническое творчество.

При этом следует отметить и недостатки в постановке внеклассной работы, в организации занятости учащихся профтехучилищ. Вызывали тревогу правонарушения, состояние работы в общежитиях, текучесть кадров, как руководящих, так и педагогических.

Крупномасштабные задачи хозяйства края обусловили развитие среднего специального образования. Подготовка специалистов среднего звена в городе велась в 34 средних специальных учебных заведениях по 108 специальностям для промышленности и сельского хозяйства, транспорта и связи, строительства, сферы бытового обслуживания, здравоохранения, физической культуры и спорта, просвещения и искусства.

В одиннадцатой пятилетке в городе было открыто три новых учебных заведения: авиационно-техническое училище гражданской авиации, специальная средняя школа милиции МВД СССР, юридический техникум.

На 1 октября 1985 г. в средних специальных учебных заведениях Красноярска обучалось 30 тыс. учащихся, в том числе по дневной форме обучения - 16 909, по заочной - 8 374 и по вечерней - 3 916 человек. За одиннадцатую пятилетку из техникумов и училищ Красноярска было выпущено 37,5 тыс. специалистов среднего звена.

Быстрыми темпами росла сеть высших учебных заведений города. В 1978 г. были открыты Красноярский государственный институт искусств, филиал Ленинградского института советской торговли им. Ф. Энгельса, а в 1982 г. - инженерно-строительный институт.

В 1986 г. подготовку специалистов для народного хозяйства осуществляли в Красноярске 11вузов и их филиалов из 16, имевшихся в крае, а также самостоятельный факультет и два учебно-консультационных пункта институтов страны. В 1984/1985 учебном году на 67 факультетах высших учебных заведений по 111 специальностям обучалось 58 763 студента, в том числе 7 540 студентов за счет средств предприятий края.

За годы одиннадцатой пятилетки для предприятий и организаций Сибири красноярскими вузами было подготовлено свыше 42 тыс. специалистов с высшим образованием.

Укреплялась материальная база институтов. Продолжалось строительство новых корпусов государственного университета, сельскохозяйственного, инженерно-строительного, института искусств. Улучшился качественный состав профессорско-преподавательских кадров вузов. За одиннадцатую пятилетку преподавателями было защищено 36 докторских и 536 кандидатских диссертаций, результаты диссертационных работ нашли применение во многих отраслях народного хозяйства, в том числе в энергетике, машиностроении, радиотехнической промышленности.

Похожие материалы:

История Саратова
Начиная с 6 века до н. э. по 5 век н. э., в Поволжье жили савроматы-сарматы. Около сел Суслы, Новой Липовки, Ровного и в других местах встречаются сарматские курганы, в которых найдены захоронения людей, предметы вооружения, украшения, бы ...

Герой-земляк В. В. Олейников
В центре села расположена Братская могила, где захоронены воины, павшие смертью храбрых при защите и освобождении М-Александровки от немецко-фашистских захватчиков 1942 г. Жители поставили памятник павшим. Это солдат-победитель. И соврем ...

Коллективизация
Осенью 1929 года актив М-Александровского совета проводил хлебозаготовку и работу по вовлечению крестьян в колхоз. Одновременно проводилась ликвидация кулачества как класса. Сначала вступили в колхоз активисты, затем постепенно записывали ...