Заключение

Вот так, тесно связанными, оказались важнейшие социальные задачи: повышение уровня образования населения Забайкалья, его просвещение и медицинское обслуживание. Начало развития социальных структур, положенное декабристами и продолженное казачеством, способствовало тому, что и официальные власти начали проводить более широкую политику в этой сфере жизни Забайкалья, оказывая содействие деятельности подвижников, открывая новые школы, больницы, приюты и интернаты, в которых работали бывшие ученики первых школ, организованных декабристами, фельдшера и врачи, получившие образование в военно-фельдшерской школе.

Похожие материалы:

Современная жизнь кимоно
Культуре Японии XVII-XIX веков было весьма свойственно ощущение изменчивости времени и жизни, что нашло свое отражение в традиционной одежде – кимоно. Здесь мы видим богатейшие возможности для формирования индивидуального силуэта. Одежда ...

Политическая история ногайцев в XVII-XIX вв.
В начале XVII в. часть ногайцев уже обитала на севере Крымского полуострова. «Ногайские татары,— писал итальянский автор этого времени,— живут вне полуострова и граничат с Россией (т. е. Малороссией), Московским государством и стороной че ...

Выйское училище
В 1820—1830 годах местная живописная и арифметическая школа влилась в Выйское заводское училище, за счет чего оно значительно расширилось. Училище готовило “с познаниями людей для заводских разнообразных должностей”. С 1839 года оно стано ...