Заключение

Вот так, тесно связанными, оказались важнейшие социальные задачи: повышение уровня образования населения Забайкалья, его просвещение и медицинское обслуживание. Начало развития социальных структур, положенное декабристами и продолженное казачеством, способствовало тому, что и официальные власти начали проводить более широкую политику в этой сфере жизни Забайкалья, оказывая содействие деятельности подвижников, открывая новые школы, больницы, приюты и интернаты, в которых работали бывшие ученики первых школ, организованных декабристами, фельдшера и врачи, получившие образование в военно-фельдшерской школе.

Похожие материалы:

Развитие этнографических знаний в России
Развитие этнологии в дореволюционной России и в СССР.Этнографические сведения о народах Восточной и Западной Европы, об их языках и обычаях содержались в древнерусских летописях, «Слове о полку Игореве» и других памятниках. Возникновение ...

Астрахань в годы ВОВ
Великая Отечественная война 1941-1945 гг. явилась труднейшим испытанием, наиболее тяжелым периодом в истории нашей страны. Астраханцы, как и весь советский народ, с первых дней войны мобилизовали усилия на оказание помощи фронту, на созда ...

Механизм этногенеза как инструмент исследования этнокультуры
Механизм этногенеза как инструмент исследования этнокультуры Л.Н. Гумилёв рассматривал этнос как маргинальное образование, находящееся на стыке социального и природного миров и являющееся их связующим звеном. Этнос – это динамическая сис ...