История изученности региона

В 1928 г. в Саратове опубликована работа Ермакова «Жизнь соляных водоемов», в которой приведены результаты гидробиологических исследований в районе озер Эльтон и Баскунчак.

Значительный интерес представляет книга Маторина «Озеро «Собачья голова», которая является не научной, а популярной работой, изобилует повторами, ошибками и опечатками, но тем не менее содержит достаточно много интересной информации и обзор литературы и исследований оз.Баскунчак. Этот автор, в частности, пишет, что в 1927 г. геологическая партия под руководством Скока, Дурбажаева пробурила на озера 80 скважин, а одну - глубиной 257,25 м. На основании этой разведки Семихатов и Пустовалов определили общие запасы верхней соляной заросли нее возраст (969 лет).

В 1951 г. разведывательные работы здесь организовал ВНИИсоль. Было пробурено 17 скважин, результаты этих работ обобщены в публикации Вестелиса, Белькова и Моторина. В 1959-1961 гг. разведочные работы проводились Волго-Донским ТГУ Мингеология РСФСР, а в 1971-1975 гг. - Астраханской геологоразведочной партией.

Большой объем исследований, связанных с проведением лесомелиоративных работ, выполнен здесь начиная с 20-х годов нашего века сотрудниками Богдинской лесомелиоративной станции имени Орлова.

Похожие материалы:

Костюм Воронежской губернии
На протяжении многих веков большинство населения России составляли крестьяне. Самой судьбой своей, неотделимой от земли, пахарь был частью родной природы, и костюм его в наибольшей степени отвечал особенностям жизни. Крестьянин лишь по кр ...

Университетский вопрос и формирование самосознания сибирской интеллигенции
История создания первого университета в Сибири восходит к тем временам, когда в Указе Правительствующему Сенату было опубликовано положение о строительстве ряда университетов и, в частности в Тобольске. П.Г. Демидов даже пожертвовал для э ...

Красота природы Муромцевского района
Цель: Познакомить со строением ландшафта и растительностью района Муромцево. Задачи: 1. Учить правильно изображать деревья и кустарники, соблюдая пропорции. 2. Развивать умение передавать в рисунке растительные формы. 3. Воспитывать л ...